Nähen und Nachhilfe als Tür zur Integration

Ich habe euch ja schon mehrfach berichtet, dass ich seit September jede Woche einen Nähworkshop mit Flüchtlingen bei Visioneers leite. Ich bekomme dazu immer sehr viele Nachrichten mit Fragen und gerne möchte ich euch wieder ein bisschen von meinen Erlebnissen berichten. In den letzten Wochen habe ich mein Angebot ein wenig erweitert. Ich veranstalte vor Ort nun zusätzlich zum Nähworkshop einmal in der Woche einen Nachhilfetreffpunkt und habe insbesondere in den Osterferien ein vielfältiges Freizeitprogramm auf die Beine gestellt. So war ich mit zehn Jungs bei einem Fußballturnier beim 1.FC Schöneberg, bei dem sie den ganzen Tag in gemischten Mannschaften mit deutschen Spielern gespielt haben, habe eine historische Stadttour durch Berlin veranstaltet, wir waren im Hochseilgarten klettern, ich habe das persische Frühlingsfest im ethnologischen Museum mit ihnen besucht und wir haben viel Zeit im Park beim Reden, Kniffeln oder Tischtennis spielen verbracht.In unserem Nähworkshops nähen wir immer größere Projekte. Zuletzt waren dies Messenger-Bags aus Planenstoff, der nicht einfach zu verarbeiten war. Das Schnittmuster und die Anleitung gibt es für euch natürlich auch noch, sobald ich Zeit zum bearbeiten und bloggen finde. Die Jungs saßen mehrere Wochen an diesem Projekt, haben es jedoch erstaunlich gut und mit großen Stolz vollendet. Manche von ihnen können aber auch wirklich sehr professionell nähen, andere lernen es dafür von Woche zu Woche besser. Als nächstes möchte ich kurze Hosen nähen. Kurze Hosen besitzen die Jungs gar nicht bzw. haben auch, außer zum Fußball, nie welche getragen, weil das in ihren Heimatländern nicht erlaubt ist. Nach solchen Feststellungen merke ich, dass ich selbst im Umgang mit den Jungendlichen einfach auch unglaublich viel dazulernen, insbesondere über eine Kultur, die mir vorher komplett fremd war. Abgesehen von den Hosen, sind es immer wieder kleine Momente, die mir vor Augen führen, dass es doch einige kulturelle Unterschiede gibt. Als ich Getränke gekauft habe, wollte keiner aus den Flaschen trinken. Ich war irritiert, bis ich verstand, dass gemeinsames aus einer Flasche trinken in ihrer Kultur als extrem unhöflich gilt, also kaufte ich noch ein paar Becher, aber auch die Jungs lernen sehr viel über unsere Kultur, wenn sie mit uns unterwegs sind. Sie sind unglaublich interessiert und fragen und hinterfragen viele Dinge. Ihnen die deutsche Geschichte bei einer Stadttour in Grundzügen zu erklären war nicht einfach, aber ich hatte nie zuvor ein so interessiertes Publikum. Da ich in den vier Stunden bei weitem nicht alles erklären konnte, möchte ich hier unbedingt noch weitere Entdeckungstouren anbieten.

Was mich übrigens auch fasziniert, ist das Miteinander der Jungendlichen. Unter den Jugendlichen herrscht eine erstaunliche Hilfsbereitschaft und Freundlichkeit. Auch wenn vermutlich nicht jeder jeden mag, so sind sie doch immer extrem höflich zueinander, gehen auf eine Art liebevoll miteinander um, die mir, insbesondere im Umgang von Jugendlichen untereinander, komplett fremd war.

Es gibt aber auch Momente, bei denen ich schlucken muss. Wenn ich zum Beispiel einen 15jährigen, der in höchster Professionalität seine Hemden repariert, frage, wie und wo er das so gut gelernt hätte und er mir erzählt, dass er als afghanischer Flüchtling im Iran in einer Näherei gearbeitet hätte. Das ganze bereits seit seinem 12. Lebensjahr, natürlich illegal, aber da er als Flüchtling die Schule sowieso nicht besuchen durfte, blieb ihm nichts anderes übrig. Mir ist natürlich klar, dass diese Art des Nähens nichts vergnügliches mit sich bringt, dennoch habe ich gefragt, ob ihm denn das Nähen hier im Workshop Spaß macht. Das bestätigte er mir ganz begeistert und meinte dann noch, dass hier ja alle immer super nett sind. Dann krempelte er seinen Ärmel hoch und meinte, im Iran hätten sie ihm immer ein Bügeleisen auf den Arm gesetzt, wenn er einen Fehler gemacht hätte. Das sind für mich dann keine einfachen Situationen, weil mir der Umgang mit solchen Erlebnissen bisher fremd war. Wenn ich dann aber sehe, wie fröhlich der Junge in diesem Moment, in dem er mit mir näht und redet, ist, habe ich das Gefühl, dass er zumindest jetzt eine gute Zeit hat. Die Vergangenheit lässt sich nicht mehr ändern,  Gegenwart und Zukunft lassen sich hingegen noch positiv gestalten. Wenn ich dazu ein wenig beitragen kann, unabhängig davon, wie lange die Jugendlichen hier in Deutschland sind, ist das für mich eine sinnvolle Verwendung meiner Zeit. Inzwischen  treten die Jugendlichen auch oft mit ihren Sorgen, Ängsten und Fragen an mich heran und man merkt einfach, dass sie keine Erwachsenen sind und ihnen hier alleine in einem fremden Land die Ansprechpartner fehlen, mit denen sie über private Dinge sprechen können. Viele Sachen lassen sich in einem Gespräch lösen, andere, wie großes Heimweh nach den Eltern, natürlich nicht. Dennoch fühlen sich die Jungs oft einfach besser, wenn sie darüber mit jemandem reden konnten.

Die Jugendlichen, die meinen Nähworskhop oder auch den Nachhilfeunterricht, sowie die anderen Aktivitäten besuchen, sind diejenigen, die tatsächlich den besten Zugang zur Sprache gefunden haben. Sie sind den anderen unbegleiteten Jugendlichen, die ebenfalls in der Unterkunft leben, um viele Monate in der Sprachentwicklung voraus, obwohl sie gleichzeitig angefangen haben zu lernen. Die ersten der Jungs gehen seit dieser Woche sogar bereits in die Regelschule, besuchen also ganz normale Schulklassen und das, obwohl sie erst im Dezember in Deutschland angekommen sind. Ein Junge ist dabei, der bei seinem ersten Besuch des Workshops im Dezember mich bat auf englisch mit ihm zu reden. Die wenigsten der Jungs können englisch, er allerdings schon. Dies verweigerte ich aber mit der Begründung, dass er in Deutschland sei und hier nun deutsch lernen müsse. Knapp drei Monate später sprach er mich darauf an, mit großer Dankbarkeit und meinte, dass er in diesem Moment verstanden hätte, dass er deutsch lernen müsste und dies eine unglaublich wichtige Situation für ihn war. Von da an brachte er sich im Selbststudium innerhalb weniger Monate deutsch bei. Aufgrund der wenigen Plätze, konnte er keinen Willkommensklasse besuchen. Heute war nun sein ersten Schultag in einer ganz normalen 9. Klasse von der er mir vor wenigen Minuten noch ganz begeistert berichtet hat. Der Junge redet wie ein Wasserfall auf deutsch und für mich ist es unfassbar, wie man so schnell eine Sprache ganz alleine erlernen kann. Das ich dazu zumindest einen kleinen Teil Motivation beitragen konnte, zeigt mir, wie sinnvoll mein Einsatz doch ist. Mit diesen besonders fleißigen Jugendlichen analysieren wir beim Nachhilfeunterricht zum Beispiel Texte. Mit anderen üben wir gleichzeitig das Alphabet, um ihnen überhaupt die Möglichkeit bieten zu können, die deutsche Sprache erlernen zu können. Um noch mehr Jugendlichen den Zugang zu Sprache und Kultur zu ermöglichen, versuche ich, auch weitere von den Jugendlichen zur Teilnahme zu motivieren und nehme zum Beispiel jede Woche zwei Jungs mit zum Nachhilfeunterricht, die noch keine Kenntnisse der deutschen Sprache haben und ich habe das Gefühl, dass auch für diese Jungs dies eine Anstossmotivation ist, da sie mich danach immer sehr freudig begrüßen und mit mir reden wollen, wenn wir uns zufällig in der Unterkunft oder im Park treffen.

Jetzt habe ich so viel geschrieben und ich könnte noch viel viel mehr schreiben. Für mich ist die Zusammenarbeit mit den Jugendlichen eine große Bereicherung, sowohl aus kultureller, als auch aus menschlicher Sicht. Ich lerne jedes Mal so viel neues dazu und denke, dass wir alle, also die Jugendlichen sowie alle meine lieben Helfer, von der gemeinsam verbrachten Zeit  sehr profitieren. Falls es euch interessiert, könnte ich auch ein bisschen individueller auf die jungen Menschen und das, was sie bewegt, auf ihre Erlebnisse und ihre aktuelle Situation hier bei uns eingehen. Auf jeden Fall wird es aber immer wieder kleine Updates zum Nähworkshop geben. Als nächste Projekte habe ich wie erwähnt vor, kurze Hosen mit den Jungs zu nähen. Wenn ihr jemand kennt, der dafür passenden Stoff spenden möchte, würde ich mich riesig freuen! Ein weiteres Projekt, dass ich für den Sommer anstrebe, ist den Jungs schwimmen beizubringen. Eventuell könnte man also auch Badehosen nähen, falls sich hierfür Stoff finden lässt.

Hier habe ich noch ein paar bewegte Bilder für euch, bei denen ihr teilweise sehen könnt, wie viel Freude die Jugendlichen haben.

Video von Paul Schaerf